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普愛醫(yī)療攜手拉薩路小學開展全國科技周科普實踐活動
發(fā)布時間:2025-05-26 瀏覽:985 次

  2025年全國科技活動周以“矢志創(chuàng)新發(fā)展 建設科技強國”為主題,在5月24日至31日舉辦,意在激勵創(chuàng)新、凝聚科技工作者力量,推動科技自立自強,建設科技強國。普愛醫(yī)療作為一家高新技術企業(yè),始終秉持科技創(chuàng)新理念,積極投身科普。著眼于兒童這一科技創(chuàng)新的未來力量,普愛醫(yī)療攜手拉薩路小學舉辦了形式多樣的科技科普活動,讓孩子們近距離感受科技魅力,激發(fā)科學熱情,為科技強國目標播撒希望火種。


  PART.1 觸摸科技脈搏——科普X光的基礎原理

  南京市拉薩路小學五年級的150多名師生來到了普愛醫(yī)療科普展廳,展廳內的智能化科技展品讓同學們好奇心爆棚。

  從智能手術機器人到前沿的醫(yī)學影像設備(三維C形臂、大視野動態(tài)DR),同學們不僅詳細的了解了不同設備的原理和應用場景,還親自看一看、推一推、摸一摸,積極踴躍的和工作人員討論互動著。


  PART.2 溯源影像誕生——探秘生產調試車間

  為了向同學們更直觀地展示醫(yī)療設備誕生的過程,理解科技發(fā)展為人類疾病的精準診療發(fā)揮著怎樣的價值,工作人員特別安排同學們參觀生產調試車間。見證一臺影像設備從安裝、調試到可以拍攝影像的完整流程。

  在專業(yè)人員的嚴格指導下,為同學們展示了X光機的“神奇”之處。一盒表面上看起來沒有差異的蘋果,在X光影像的透視下,同學們驚喜的發(fā)現了他們的真實的內部結構,有的藏著螺釘,有的藏著扭曲的鐵絲。同學們明白了:疾病單純用肉眼是無法識別的,必須依靠影像設備的輔助,才能抓住疾病真兇!


  PART.3 碰撞智慧火花——互動問答科普小課堂

  參觀結束后,一場精彩紛呈的科普互動問答小課堂拉開帷幕。

  ○ 核磁、CT、C形臂、DR的共同點和差異性?

  ○ DR拍攝兒童和拍攝成人有什么需要注意的要點?

  ○ 為什么用DR拍胸片的時候,醫(yī)生要囑咐患者屏住呼吸?

  普愛醫(yī)療的小汪老師用生動形象的影片和豐富有趣的案例,為同學們講解骨科手術機器人和醫(yī)學影像的奧秘。

  同學們不僅鞏固了參觀過程中的所學知識,更在互動中鍛煉了思維能力,培養(yǎng)了對科學問題的敏銳洞察力,充分感受到學習科學知識的樂趣與收獲。

  本次科普活動為拉薩路小學的同學們搭建了一個接觸科技、了解科技、熱愛科技的平臺,寓教于樂,讓孩子們在科技的海洋中快樂暢游。普愛醫(yī)療也將繼續(xù)積極履行社會責任,開展豐富多彩的科普活動,為推動科技成果走近公眾、培養(yǎng)未來科技人才貢獻自己的力量,在建設科技強國的偉大征程中留下堅實的足跡。

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